开原市人民政府 The people's Government of Kaiyuan Municipal

  师德师风建设的重要性

  （一）学生成长的引航灯

  教师的言传身教是学生成长过程中最直接、最持久的影响因素。良好的师德师风，意味着教师能够以高尚的道德情操、敬业的工作态度和无私的奉献精神，为学生树立起做人做事的标杆。在课堂上，师德高尚的教师不仅传授知识，更注重培养学生的思维能力、创新精神和正确价值观；在生活中，他们关心爱护每一位学生，关注学生的身心健康，用温暖和鼓励帮助学生克服困难、树立自信，引导学生朝着积极向上的方向发展。反之，师德失范的行为可能会给学生带来心灵创伤，误导学生的价值观，对学生的未来产生难以估量的负面影响。

  （二）教育质量的基石

  教育质量的高低，很大程度上取决于教师的素质，而师德师风又是教师素质的核心要素。具有良好师德的教师，对教育事业充满热忱，会不断追求卓越的教学水平，精心备课、用心授课，积极探索创新教学方法，努力提高课堂教学的实效性，从而为学生提供高质量的教育服务。同时，他们严谨的治学态度和对学术的敬畏之心，也能营造出浓厚的学术氛围，激励学生勤奋学习、追求真理，为培养高素质人才奠定坚实基础。

  （三）社会风尚的风向标

  教师作为知识的传播者和道德的践行者，在社会中具有较高的公信力和影响力。一个师德高尚的教师群体，不仅能在校园内营造良好的育人环境，还能通过学生将正能量传递到家庭和社会，带动整个社会形成尊师重教、崇德向善的良好风尚，促进社会文明的进步与发展。从这个意义上说，加强师德师风建设，是推动社会精神文明建设的重要举措。